Cookie-Cutter
cookiecutter-01.jpg
cookiecutter-02.jpg
cookiecutter-03.jpg
Passend zur Adventzeit startete die 4. Klasse das fächerübergreifende Projekt Cookie-Cutter. Im Mittelpunkt stand dabei der 3D-Drucker. Der 3D-Druck erfordert eine Kombination von technischen und mathematischen Kompetenzen, Informatik-Know-how und Kreativität. Im Sachunterricht erklärten die Lehrkräfte die Bestandteile eines 3D-Druckers, seine Funktion und seinen Einsatz im Alltag. Der Zusammenhang zwischen zweidimensionalen Flächen und dreidimensionalen Objekten wurde den Schüler*innen im Mathematikunterricht begreiflich gemacht. Nach einer Einführung in das Programm Tinkercad während des Informatikunterrichts konstruierten die Kinder ihre eigenen Keksausstecher. Nun war es endlich soweit – die STL-Dateien wurden gesliced (umgewandelt) und an den 3D-Drucker geschickt. Während des Drucks formatierten die Schüler*innen Keksrezepte mit der Software Word. Die am iPad mit der App PicCollage erstellte Weihnachtskarte rundete das Projekt perfekt ab. Die Kinder hatten viel Spaß beim forschenden Lernen und freuten sich, dass sie ihre Eltern mit einem selbst gestalteten Weihnachtsgeschenk überraschen konnten.
Passend zur Adventzeit startete die 4. Klasse das fächerübergreifende Projekt Cookie-Cutter. Im Mittelpunkt stand dabei der 3D-Drucker. Der 3D-Druck erfordert eine Kombination von technischen und mathematischen Kompetenzen, Informatik-Know-how und Kreativität. Im Sachunterricht erklärten die Lehrkräfte die Bestandteile eines 3D-Druckers, seine Funktion und seinen Einsatz im Alltag. Der Zusammenhang zwischen zweidimensionalen Flächen und dreidimensionalen Objekten wurde den Schüler*innen im Mathematikunterricht begreiflich gemacht. Nach einer Einführung in das Programm Tinkercad während des Informatikunterrichts konstruierten die Kinder ihre eigenen Keksausstecher. Nun war es endlich soweit – die STL-Dateien wurden gesliced (umgewandelt) und an den 3D-Drucker geschickt. Während des Drucks formatierten die Schüler*innen Keksrezepte mit der Software Word. Die am iPad mit der App PicCollage erstellte Weihnachtskarte rundete das Projekt perfekt ab. Die Kinder hatten viel Spaß beim forschenden Lernen und freuten sich, dass sie ihre Eltern mit einem selbst gestalteten Weihnachtsgeschenk überraschen konnten.
Schulgruppe: 4. Klasse
Schüler*innen: Therese, Finn, Laura ,Lukas, Anna, Barbara, Leonie, Lennon Klara, Lena, Lisa, Marvin Tobias, Fabienne, Luna, Lilly, Mark
Lehrer*innen: Eva Horvath, BEd. und Claudia Veigl, MSc
Unterrichtsfach: Informatik (fächerübergreifend D, M, BE)
17 wissbegierige Kinder (Therese, Finn, Laura, Lukas, Anna, Barbara, Leonie, Lennon, Klara, Lena, Lisa, Marvin, Tobias, Fabienne, Luna, Lilly, Mark) besuchen die 4. Klasse der VS Mönchhof. Seit der ersten Klasse zeichnen sie diese Wesensarten besonders aus: ehrgeizig, lustig, kreativ, unternehmungslustig, ausdauernd und vor allem sozial und sensibel. Deshalb kann man in dieser Klasse viele Projekte durchführen, und dank dieser Eigenschaften haben nicht nur die Schüler*innen Spaß an der Arbeit. Der Grundstein für die MINT-Begeisterung wurde gelegt und die Kinder in ihrem Tun bestärkt. Nun können sie die Volksschule verlassen und ihre großen Träume verwirklichen.
Eva Horvath ist VS-Lehrerin und unterrichtet in der VS Mönchhof. Seit zehn Jahren ist sie für die unverbindliche Übung Informatik an ihrer Schule zuständig und seit fünf Jahren auch für den Bildungsserver Burgenland tätig. Claudia Veigl ist ausgebildete MS-Lehrerin in den Fächern Mathematik, Chemie, Physik und Informatik. Seit fünf Jahren ist sie regionale IT-Betreuerin und auch für den Bildungsserver Burgenland tätig. In ihrer Freizeit bringt Claudia Veigl als Tauchlehrerin Kindern die Geheimnisse der Unterwasserwelt näher. Gemeinsam bilden sie interessierte Lehrer*innen in Präsenz oder online fort.
17 wissbegierige Kinder (Therese, Finn, Laura, Lukas, Anna, Barbara, Leonie, Lennon, Klara, Lena, Lisa, Marvin, Tobias, Fabienne, Luna, Lilly, Mark) besuchen die 4. Klasse der VS Mönchhof. Seit der ersten Klasse zeichnen sie diese Wesensarten besonders aus: ehrgeizig, lustig, kreativ, unternehmungslustig, ausdauernd und vor allem sozial und sensibel. Deshalb kann man in dieser Klasse viele Projekte durchführen, und dank dieser Eigenschaften haben nicht nur die Schüler*innen Spaß an der Arbeit. Der Grundstein für die MINT-Begeisterung wurde gelegt und die Kinder in ihrem Tun bestärkt. Nun können sie die Volksschule verlassen und ihre großen Träume verwirklichen.
Eva Horvath ist VS-Lehrerin und unterrichtet in der VS Mönchhof. Seit zehn Jahren ist sie für die unverbindliche Übung Informatik an ihrer Schule zuständig und seit fünf Jahren auch für den Bildungsserver Burgenland tätig. Claudia Veigl ist ausgebildete MS-Lehrerin in den Fächern Mathematik, Chemie, Physik und Informatik. Seit fünf Jahren ist sie regionale IT-Betreuerin und auch für den Bildungsserver Burgenland tätig. In ihrer Freizeit bringt Claudia Veigl als Tauchlehrerin Kindern die Geheimnisse der Unterwasserwelt näher. Gemeinsam bilden sie interessierte Lehrer*innen in Präsenz oder online fort.